高考成绩公布！阳西县优秀学子分享学习心得

　　珠海一中教育集团阳西一中优秀学子 卢瑞满：我考了623分，深圳大学是我现在关注得比较多的院校，放榜时的心情是比较激动的。平时一定要紧跟老师的步伐、积极跟老师互动。模拟考复盘会先把得分明细写上去，分析主要失分的板块在哪里，自己概括之后，再去找相应科任的老师交流，让老师整体分析一下，再把我之前总结出来的板块着重地与老师交流一下，沟通一下学习方法，或者和老师反馈一下我近段时间的学习状态，并加以调整。我的小秘诀是保持饮食跟运动的平衡，身体是革命的本钱，脑子要转得快，它肯定要有物质基础，吃得好、运动得好、睡得好，才能学得好。

　　同校学子许兆发有意向报考工科专业。他认为课堂学习是关键，课后辅以习题巩固知识，考试时合理分配答题时间。他建议备考要保持平和心态，同时还要树立清晰学习目标，紧跟授课老师，遇到疑难问题主动请教。

　　珠海一中教育集团阳西一中优秀学子 许兆发：我的总分是612，我目前想攻读主要是工科，而且对工科比较了解、也比较擅长。学习方法我认为主要是要跟着课堂节奏来，课堂是学习的主阵地，课堂上要跟紧老师学习，这比课后花时间去巩固高效得多；第二要保持一定的练习，不练习是没有办法去检验课堂上学习的知识的；第三是考试方面，我认为要合理规划考试时间，要分配每一道题、每一个题型；第四是考试心态方面，考试心态我认为最主要还是平稳，特别激动或者特别沮丧，这个都会影响发挥。学弟学妹们现在主要是要确定自己的理想目标、规划自己的人生轨迹，踏实学习、跟紧老师，不会的要主动提问。

　　珠海一中教育集团阳西一中优秀学子 陈廷米：我今年高考成绩是608，当时心情还是比较激动、比较高兴的，理想专业是医科。学习技巧就是踏踏实实跟着老师走，老师是最懂考纲的人，你跟着他走就能找到自己的薄弱点，找到自己的薄弱点之后就可以把时间往这方面倾斜。做好自己的错题本，自己的错题本就是最个性化的复习资料，比如说我在做数学错题本上，我做错题不能只看错误的地方，要从头到尾推出一下为什么在这方面出错，然后找到知识点。还要进行专项训练，通过多刷题来积累自己在这方面的经验。在高考路上，我们一定要稳住自己的心态，对自己要有一定的信心，只有迎难而上才能稳步前进。

　　在广东二师附属阳西二中，优秀学子叶泓秀分享了她的学习方法。在理科方面，她坚持分类整理错题，遇到疑难主动向老师、同学请教，补齐薄弱短板，锻炼逻辑思维，文科则重复利用好空闲时间巩固知识点。

　　广东二师附属阳西第二中学优秀学子 叶泓秀：我是今年26届物理类考生叶泓秀，今年的高考发挥得还算正常，比较满意。我带来的学习秘诀分两类，一类是理科，一类是文科。理科我觉得对我来说比较有用的是将错题分类整理，一些小的、不懂的地方一定要去找老师、同学问清楚，这样下来我今年的理科类成绩提分还算是比较明显。文科类最重要的是多读、多记、多背，我们老师早上都会给我们留有30分钟的早读自习时间，这个时候我就会站起来拿着所有的资料大声地朗读，多感官的参与也会比较有利于读记，所以说文科对我来说不需要抽太多的时间，只需要利用好这些空闲的时间去多读、多记、多背，剩下的时间大多是分给理科去锻炼自己的逻辑思维。

　　同为物理类考生的罗世杰也分享了自己的备考心得，他认为理科学习重在吃透基础、吃透各类公式，要融会贯通各类公式知识点，从根源掌握解题思路。面对文科内容的学习，他坚持日常多读、多背，依靠点滴积累稳步提升文科成绩。

　　广东二师附属阳西第二中学优秀学子 罗世杰：我是26届物理类考生罗世杰，今年的考试成绩我是比较满意的。分享一下我的学习心得，理科类就是弄懂那些公式和知识点，尽量是掌握每一道题的原理是什么。比如物理就是公式的运用，然后联系起来各种公式和知识点，做到从基础上把握那道题。对于文科类我就是多背、多读，如外语类这些我就多掌握那些高频词和多积累一些素材。

　　珠海一中教育集团阳西一中高三年级主任 吴涛：2026年高考我校取得了令人振奋的成绩，本科上线人数达到786人，上线率57.6%；特控线人数79人，600分以上5人，最高分623分，590分以上16人。接下来我们将从以下三方面做好志愿填报工作，第一，举办志愿填报专题辅导讲座，从政策解读、院校选择、专业匹配等角度进行指导；第二，全体高三班主任为学生提供“一对一”的个性化指导服务；第三，部分高校招生老师进校设点，面对面为同学们讲解本校的招生计划、专业特色和录取要求，让学生获取第一手权威信息。同时，年级组也会整理发布历年录取数据、就业前景等参考材料，确保每一位考生都能在充分了解信息的基础上，科学、理性地完成志愿选择，迈好人生关键一步。

　　广东二师附属阳西第二中学高三级长 谢克伟：广东二师附属阳西二中今年高考成绩实现了重大突破，连续9年本科人数增长，其中文化类、体育类、艺术类大幅增长，实现了百花齐放。明天我们会利用毕业典礼之后这个时间召开学生的志愿填报会议，给予学生从冲、稳、保三个方面，结合个人的兴趣爱好、就业方向等，对学生进行填报志愿的技巧指导。