乡村振兴研学基地系列推介之儒洞镇边海村：探寻历史，传承“边海红旗”精神

　　同时，阳西县借助乡村振兴示范带建设的有利契机，充分发挥红色文化、蓝色海洋、绿色产业优势，串联沿线村镇， 以“牧海耕田，阳西味道”为研学主题线路，打造乡村研学旅行特色，拓宽乡村发展新思路，高品质助力乡村振兴。

　　研学旅行与乡村振兴的有机结合，将充分挖掘阳西乡土乡情教育资源。通过推进研学基地建设，打造研学特色课程，实现“研学教育”与“乡村振兴”同频共振，带动乡村经济发展。

　　研学旅行是学校根据区域特征、学生年龄特点和各学科教学需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在书本以外的生活中拓展视野、丰富知识，拉进与自然和文化的距离，使学生感受独特集体生活方式的体验。

　　自2013年以来，《国民旅游休闲纲要》《广东省教育厅等12厅局关于推进中小学研学旅行的实施意见》《教育部等十一部门印发关于推进中小学生研学旅行的意见》等大力支持和推进全国研学旅行（实践）行业发展的政策文件陆续出台，涵盖了文旅、教育、农业农村、乡村振兴等多个部门，研学旅行（实践）行业迎来极大政策利好。

　　阳西县紧跟国家研学旅行政策，积极响应“全域旅游”政策，全域统筹、全力推进实施“全域研学”战略，推动研学产业纵深发展。 

　　文旅融合，增加乡村人气

　　党的二十大报告明确提出“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源”、“坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展”。

　　研学旅行作为文旅业的新业态，几乎囊括了自然、文化、科技、历史、民俗等多元旅游类型，辐射范围广，带动能力强。阳西县可以依托红色文化、蓝色海洋、绿色产业优势发展研学旅行，实现文旅融合，提升乡村旅行市场人气。此外，通过研学旅行，还可加深学生对阳西乡土文化的认识，促使更多阳西学子长大成才后回馈家乡。

　　党的二十大报告也明确要求“发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道” 。

　　乡村振兴是新时代中国特色社会主义建设的重要任务，开展研学旅行、建设研学基地是探索乡村振兴的新模式。阳西县创立乡村研学旅行，打造“牧海耕田，阳西味道”主题研学线路，将助力阳西农业农村发展，为阳西产业赋予新的生命力。这不仅可以驱动当地产业的升级打造，还可以带动餐饮、住宿、交通等配套产业蓬勃发展，进而增加当地村民收入，促进村集体经济发展。

　　“牧海耕田·阳西味道”乡村振兴示范带是阳西县绘就乡村振兴的新图景。边海作为乡村振兴示范带上的5个美丽宜居示范村之一，具有独特的边海红色文化。儒洞镇边海红色展馆记录着一代又一代边海人传承战天斗地、党群同心、勇于进取、永葆本色的“边海红旗”精神。展馆的建设，正是边海用活红色资源、大力弘扬红色精神的主要阵地。边海村依托边海红色资源优势，坚持以红色历史启迪人、以红色基因激励人、以红色文化教育人，让青少年通过边海研学课程学习边海精神，传承红色基因。

　　边海村建立研学旅行基地，依托自身红色资源优势发展乡村研学旅行，可不断提高边海村知名度；并且通过红色故事讲解、研学导师授课、劳动技能传授、特色产品销售等方式，带动产业发展，增加当地创收。

课程一   探寻边海足迹，传承红旗精神

昔日的边海村

常遭狂风暴潮之虐，以至饥荒常顾

如今的边海村

一条条干净整洁的村道延伸

两侧村居墙上绘着一幅幅漂亮的墙画

从昔日荒凉贫困小渔村到如今富饶美丽鱼米之乡

这中间发生了什么故事呢？

让我们通过本次研学课程

共同探寻答案吧

　　课程亮点

　　走进边海红色展馆，在展馆内沉浸式了解边海人民奋斗历史，并化身剧组人员，以情景剧的方式重现历史故事，传承红旗精神。

　　【任务式学习】

　　前置任务发放，化身历史研究员，记录笔记，认真思考，回答海报上的问题，按海报指引探寻边海足迹。

　　【协作式研学】

　　以小组为单位，在规定时间内完成研学任务。合作完成边海人民奋斗历史情景剧编排，增强团队合作意识。

　　课程详情

　　课程亮点

　　探秘边海奇迹，亲临边海大坝，走进边海红色展馆，近距离观看拦河筑坝的模拟场景，在沉浸式体验中聆听讲解，透过历史故事感受边海红旗精神。

　　【创意式物化】

　　在模拟建造中重温边海人民拦河筑坝的历史故事，深究大坝科学原理，自主设计图纸，利用现有工具建造大坝，在实践中锻炼创新思维。

　　【协作式研学】

　　以小组为单位，小组合作探讨筑坝原理，合作设计建造大坝，提高动手能力，增强团队意识。

　　课程详情

　　探寻于边海红色展馆，在拦河筑坝场景模型前，聆听讲解，了解边海拦河筑坝历史，在身临其境中感受边海党支部“自力更生，艰苦奋斗”的精神

　　筑造模拟大坝

　　化身小工匠，通过研学手册上的科普小卡片，了解筑坝原理，小组合作，设计大坝图纸，并根据图纸自主设计模拟大坝

　　 大坝模型大比拼

　　根据研学手册上的评分表，小组交换互测大坝模型的稳固性以及功能性